La educación es la única arma para combatir las injusticias, las desigualdades y la discriminación

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domingo, 10 de enero de 2021

ABANDONADOS A LA DERIVA.

 

LAS AULAS DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICAS DE DIGMUN LLEGAN A SU FIN.

Este proyecto llegó a Digmun después de que se debatiera en un pleno, la necesidad de atender a los menores no acompañados del centro de la Esperanza, con una formación en español que les permitiera adaptarse a un centro educativo y al país de acogida. Nos propusieron una subvención para contratar al personal que impartiría estas clases. Así surgió un nuevo convenio en el 2014 entre Digmun y la Consejería de Asuntos Sociales.

Desde sus comienzos el programa estuvo sujeto a numerosos percances, como presagio de lo que iba a ser su trayectoria. Empezó teniendo numerosas carencias como la falta de espacio, mobiliario, material y otras necesidades que se requería para su puesta en marcha. A finales de diciembre del 2014 se contrataron a cuatro monitores para atender a ocho grupos en dos turnos, con 15 alumnos aproximadamente por grupo.

El interés que han demostrado estos alumnos por aprender el español y por desarrollar las múltiples actividades que Digmun ha realizado con ellos, ha compensado considerablemente los continuos avatares que hemos sufrido para cumplir con los objetivos propuestos. En los últimos años, la situación ha empeorado considerablemente por la carencia de espacio, ya que las aulas que se utilizaban se convirtieron en habitaciones debido al aumento de chicos en los últimos años. Buscar espacios fuera del centro, se convirtió en nuestra prioridad, ya que las clases se impartían en el comedor, todos juntos, y como consecuencia, surgieron otros inconvenientes añadidos.



Muchos son los chicos que se alojan en el centro de la Esperanza y pocas son las instituciones que colaboran para hacer más llevadera su estancia en nuestra ciudad y cubrir las necesidades y demandas de este colectivo. Con nuestras clases diarias, con las actividades complementarias y con las salidas externas que Digmun realiza con ellos, se cubre gran parte de las horas que estos adolescentes pasan en el centro, contribuyendo no sólo a su formación sino también a que se sientan más realizados como jóvenes y como personas.

Por otra parte, en el último año, nuestro trabajo se ha visto cuestionado, criticado y condenado por la formación política de ultraderecha VOX , con representación en la  Asamblea de la Ciudad Autónoma. Se ha publicado en prensa, continuas amenazas de que nuestra subvención peligraba y de que el proyecto con los menores quedaría fuera de los presupuestos. Las críticas a las que nos han sometido no han conseguido disminuir nuestro entusiasmo e interés para continuar con nuestra actividad diaria, tanto con estos alumnos que demandan continuamente estas clases, como con el resto de los usuarios que solicitan, día a día, nuestra atención.

El pasado 30 de noviembre se aprobaron los presupuestos provisionales con el apoyo de PP, PSOE, Caballas y los diputados no adscritos. A pesar, de las amenazas de Vox, la subvención de Digmun quedó respaldada por estos partidos, con la misma cuantía de otros años (105.000 euros) para hacer frente nuevamente a las Aulas de Inmersión, al taller Alfaiguálate y al resto de las actuaciones que se llevan a cabo, por lo que nuestros talleres podrían comenzar de nuevo el próximo 15 de enero, así se lo comunicamos a los monitores y a los propios alumnos.




 El 30 de diciembre coincidiendo con la aprobación definitiva de los presupuestos, nos llevamos la sorpresa al revisar el Bocce de la reducción en 50.000 euros de nuestra subvención, sin ningún aviso previo por parte de la Consejería. Suponemos que esta información la desconocían también el resto de partidos políticos que forman la Asamblea.

 Fue el Director General de Asuntos Sociales, don Manuel Sánchez, el que nos comunicó que el Proyecto de las Aulas de Inmersión Lingüística (cuyo coste estimado son 50.000€) no puede ser financiado por la C.A.S. vía subvención nominativa. La Jefa del Área de Menores corroboró esta información y nos comunicó que este servicio educativo saldrá a concurso, pudiendo optar a él cualquier institución local o nacional.

Como consecuencia de esta decisión, nos han retirado parte de nuestra subvención ( 50.000 euros) que se añade por decisión de la Consejería, al Área de Menores, para ampliar el convenio con la Universidad de Málaga (pasando a 121.000€ según recogen los presupuestos) para atender a los menores no acompañados que se encuentran en la calle.

 No entendemos como durante seis años la Consejería de Asuntos Sociales subvencionó a Digmun la puesta en marcha de este proyecto. Si no era lícito deberían haberlo sacado a concurso en los años anteriores. En la entrevista que mantuvimos el pasado 12 de junio para concretar el nuevo convenio con la anterior Directora General doña Malika Abdeselam y con la Consejera doña Dunia Mohamed no se puso de manifiesto en ningún momento esta información tan relevante.

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Sacar a concurso esta subvención nos parece una actuación adecuada pero la falta de información, de transparencia y de coherencia, ha provocado graves consecuencias no sólo para nuestra asociación, ya que se quedarán en paro cuatro monitores, sin previo aviso, sino también para los menores no acompañados que se beneficiaban de este proyecto. Habrá que esperar muchos meses hasta que se establezca el protocolo necesario que requiere el sacar a concurso público esta subvención, mientras tanto, 120 chicos del centro de la Esperanza se quedarán sin cobertura educativa, sin actividades deportivas, lúdicas y complementarias, frustrando así la ilusión con la que esperaban el comienzo del nuevo curso.

Lo importante no es quién cubrirá las carencias educativas de estos chicos. Lo que realmente nos preocupa es el tiempo que se tardará en ejecutar de nuevo este proyecto, iniciado por DIGMUN, o que nunca vuelva a comenzar.

 

 


 Hoy por hoy Cadena Ser Ceuta

 https://elforodeceuta.es/las-aulas-de-inmersion-linguistica-de-digmun-llegan-a-su-fin/

https://www.ceutaactualidad.com/articulo/remitidos/aulas-inmersion-linguistica-digmun-llegan-fin/

https://elfarodeceuta.es/recursos-propios-mantener-clases-espanol-esperanza/

martes, 22 de diciembre de 2020

15 AÑOS COMPARTIENDO VIDA.


XV ANIVERSARIO DE LA FUNDACIÓN DE DIGMUN.


 DIGMUN fue un proyecto que se forjó después de mi experiencia educativa en Marruecos. Cuando volví a Ceuta, en el verano del 2005, pensé que había que contribuir de alguna forma para construir una sociedad más justa.  Planteé mi iniciativa con gran entusiasmo a un grupo de personas que creyeron en ella.

 A partir de ese momento tuvimos muchas reuniones, en distintos lugares, para redactar los estatutos, elegir el nombre de la asociación y, sobre todo, decidir cuál sería el colectivo que íbamos a atender.  No fue difícil esta decisión puesto que en ese momento y en la actualidad siguen siendo las mujeres, los niños y las niñas, los colectivos más desfavorecidos.

En diciembre del 2005 se inscribía DIGMUN en el registro de asociaciones. La  directiva  la formaban 11 mujeres de distintos ámbitos. Yo fui elegida presidenta y sigo en ese cargo desde hace quince años. El objetivo fundamental era dedicar parte de nuestro tiempo a trabajar para dignificar la vida de las personas más vulnerables de nuestra ciudad. 

   El primer año fue fundamental para detectar las primeras necesidades de las personas que se acercaban a nuestra sede, y a partir de aquí, poner en marcha los primeros proyectos. Teniendo en cuenta que no contábamos con subvención alguna, ni con personal voluntario ajeno a nosotras, todo el trabajo se llevaba a cabo desde la propia asociación y con personas cercanas a nosotras mismas, fuera de nuestro horario de trabajo. Hicimos una campaña de captación de socios/as para recaudar fondos y poder pagar así el alquiler del local donde nos ubicamos, en el Paseo de las Palmeras. Allí comenzamos a repartir las primeras ayudas humanitarias y a atender a los primeros usuarios.

La existencia de una demanda por parte de muchas mujeres de una educación básica de español y de alfabetización, desatendida por el rechazo de las instituciones locales para proporcionarla por no tener permiso de residencia ni otra documentación, nos demostró la necesidad de este colectivo de recibir esa formación para poder salir de la situación de precariedad laboral en la que se encontraba, de aquí que el primer proyecto que llevamos a cabo fue el de Alfabetización de mujeres fronterizas que no podían acceder a una educación formal en un centro público de adultos, aunque muchas de ellas vivían o trabajaban en nuestra ciudad.

  Ante la falta de personal voluntario para atender esta demanda, solicitamos las primeras subvenciones, que nos llegaron del Centro Asesor de la Mujer, para contratar una monitora y atender a 25 mujeres. Este fue el inicio de lo que es en la actualidad el proyecto Alfaiguálate que atiende todos los años a más de cien mujeres, quedando algunas de ellas en lista de espera por falta de espacio y de recursos humanos. Sólo gracias a algunas subvenciones y a la colaboración del IES Puertas del Campo y CCOO que nos cede sus aulas, es posible llevar a cabo estos talleres para atender a este colectivo que trabaja en el servicio doméstico en su mayoría, y hace posible que muchas familias de Ceuta puedan conciliar su vida laboral y familiar.

Trabajar con estas mujeres nos acercó a otro grupo con necesidades del que desconocíamos su existencia. Se trataba de los niños y las niñas, que al no estar empadronados, no podían acceder a una educación reglada a pesar de vivir en Ceuta. Empezamos a atenderles con personal del Plan de Empleo, y prácticos de distintos ciclos formativos. Sólo gracias al interés y a la subvención de la Fundación EDUCO, estos menores han podido recibir una educación más sólida y formal que les ha permitido después escolarizarse en un centro público y continuar con sus estudios en institutos, la  universidad o acceder al mundo laboral.

El fomento de la acogida temporal de menores ucranianos ha sido otra de las actuaciones que Digmun ha llevado a cabo durante muchos años. Sensibilizar a familias y subvencionar parte del viaje a estos menores de orfanatos ucranianos, ha permitido que muchos niños y niñas en situación de riesgo pudieran mejorar su salud y su afectividad, muy erosionada por el maltrato y por el abandono familiar. Más de 30 menores han sido acogidos durante muchos años por familias de Ceuta.

En el año 2014 nos llegó la propuesta por parte de la Ciudad Autónoma de ampliar nuestro convenio con Asuntos Sociales, para atender a los menores no acompañados, impartiendo español en los talleres de Inmersión Lingüística. Desde entonces se imparten estos talleres con cuatro monitores, atendiendo en dos turnos y en ocho grupos, a gran parte de los chicos que residen en el Centro de la Esperanza. No sólo aprenden español, sino que también realizan diversas actividades que complementan su formación para su futura adaptación al país de acogida.

La Colaboración con el Centro Penitenciario se llevó a cabo desde nuestros inicios con la realización del taller “Ser Mujer”, que se imparte de forma voluntaria para que las internas puedan tener una formación amplia en igualdad, y detectar así los casos de violencia de género y las posibles discriminaciones que aparezcan en su vida o en  un ambiente cercano. Por estas actividades fuimos reconocidos con una placa el Día de la Merced por parte del Director General del centro en el año 2009.

La puesta en marcha de estas actuaciones junto con el reparto de alimentos, ropa, medicinas…etc, la atención a muchas personas que se acercan a nuestra sede para demandar información, acompañamiento, asesoramiento o simplemente para ser escuchados por los múltiples problemas que presenta su vida diaria; la realización de actividades para conmemorar el Día de la Infancia, de la Mujer, de la Violencia de Género,  Medio Ambiente o de la Paz, complementan el trabajo que Digmun realiza a diario, COMPARTIENDO VIDA con todas aquellas personas que necesitan de otros para ser un poco más felices.

DIGMUN ha ido creciendo a lo largo de los años, y el trabajo ha aumentado considerablemente. Se han puesto en marcha nuevos proyectos, se escucha y atiende a todos los usuarios que llegan a nuestra sede, sin distinguir su lugar de procedencia, su raza, su sexo o su religión. Sin embargo, los recursos materiales y humanos para atender estas nuevas demandas no han aumentado, y esto unido a la gran crisis humanitaria que estamos viviendo en la actualidad, junto con la ausencia de valores como la solidaridad, la empatía, el respeto y la tolerancia, están dificultando cada día más nuestro trabajo, produciendo un gran desánimo entre el personal implicado en las actuaciones diarias del mismo.

 La gratitud y la alegría de nuestros usuarios, junto con las personas y entidades que colaboran y apoyan nuestra labor, es nuestra mayor recompensa. 

 DIGMUN seguirá COMPARTIENDO VIDA a pesar de las adversidades.

 

  


miércoles, 23 de septiembre de 2020

NIÑOS SIN COMPAÑÍA


 Son niños que no tienen compañía, tan solo la de ellos mismos. No tienen padre ni madre. No tienen amigos, ni familiares que los acompañen en su día a día. Muchos de ellos circulan por la ciudad, sobre todo por el puerto a la espera del despiste de la policía para introducirse en el primer barco que les lleve al destino deseado.

 La mayoría tienen entre 13 y 17 años y proceden de Marruecos. Son etiquetados como delincuentes, drogadictos, indeseables, parásitos… porque en ocasiones roban para subsistir, se drogan para olvidar, nos invaden para sobrevivir y se aventuran a todo para salir de la ciudad.

 Se niegan a internarse en el centro de menores porque a pesar de recibir una cama caliente y un plato de comida, se les aleja de su verdadero destino, de la oportunidad que les puede llegar en cualquier momento y que no pueden aprovechar si se van del puerto. Por ello, viven en lugares cercanos, en naves abandonadas o rincones espaciados. Otros se ocultan entre las escolleras del muelle de la Puntilla, donde se han construido su propio habitáculo para poder dormir. Cuando llega la madrugada que es cuando la vigilancia policial se suaviza, salen para intentar meterse en cualquiera de los barcos que parten hacia Algeciras. Durante el día mendigan su sustento en las puertas de los supermercados y al caer la tarde reciben, en ocasiones, la visita de algún particular u ONG, que les proporcionan un bocadillo y un zumo para rellenar el vacío del hambre, ante la presencia inquisidora de algún transeúnte que no comparte ese gesto solidario y que con su mirada muestra su rechazo al colectivo marginado y al que le presta su ayuda.

 Existen en Ceuta dos centros que acogen a los menores no acompañados que no desean vivir bajo la amenaza de la calle, uno es el Centro de la Esperanza para menores desde los diez años y otro, el Centro Mediterráneo para niños y niñas entre siete y diez años.

 DIGMUN trabaja con los menores del Centro de la Esperanza desde el año 2015 a través de las Aulas de Inmersión Lingüística con cuatro monitores que les proporcionan los contenidos necesarios para el aprendizaje de la Lengua Castellana Es la única entidad que ofrece a estos menores una cobertura educativa de forma continua y sistemática. La mayoría de estos chicos muestran un gran interés por aprender y tienen un espíritu luchador, con afán de superación y con comportamientos en mucho de los casos, ejemplares. Los hay indisciplinados y conflictivos, igual que en el resto de centros educativos de la ciudad, pero sus monitores manifiestan, casi siempre, una gran satisfacción por el entusiasmo que presentan y por su actitud respetuosa e interesada. Participan activamente en todas las actividades lúdicas y deportivas que se organizan, y algunos de ellos han destacado considerablemente tanto en el deporte como en la pintura o en la música, pero sin esperanza de perfeccionar estas capacidades dada la situación administrativa en la que se encuentran.

 



 Algunos de estos chicos se han ofrecido voluntarios para participar en otros talleres que Digmun realiza con menores de la ciudad, mostrando así su empatía y solidaridad con colectivos tan vulnerables como ellos. Fue el caso de Zacarías que dedicó gran parte de su tiempo libre en apoyar la lecto-escritura de los niños y niñas del Proyecto de Educo y en realizar actividades lúdicas y deportivas con ellos.

La labor que Digmun realiza con estos chicos es de gran importancia para ellos, puesto que no solo mejoran su competencia oral para facilitar su adaptación al país de acogida, sino también porque se les da la oportunidad de realizar actividades complementarias que mejoran su autoestima y la posibilidad de relacionarse en otro entorno.



 Desde la llegada al gobierno de la Ciudad del partido de ultraderecha Vox, nuestra labor está siendo fiscalizada, controlada y criticada, con el deseo de suspender cualquier subvención que sirva para mejorar las condiciones de vida de este y otros colectivos con los que Digmun trabaja. Dicha subvención, asignada por el partido que gobierna la ciudad (PP) en el año 2006, ha sido mejorada considerablemente a lo largo de los años a propuesta del mismo partido y nunca a petición de nuestra asociación. Eliminar la aportación económica que recibimos traerá como consecuencia empeorar aún más las condiciones de vida de estos menores, ya que se les privará del derecho a una educación básica, pero no por ello dejarán de existir en nuestra ciudad y de estar bajo la responsabilidad de su Gobierno.

 Solamente con el apoyo, la complicidad y la traición del PP, que nos otorgó en el 2009 la medalla de oro de la Ciudad Autónoma, ese partido (VOX) racista, machista y fascista, conseguirá su objetivo. Lo tienen muy fácil porque ni a uno ni a otro, les importa la suerte de los colectivos más vulnerables de la ciudad, que casualmente, son musulmanes.

 

 

 

https://elforodeceuta.es/la-suerte-de-los-mas-vulnerables/https://


domingo, 5 de julio de 2020

LA ESCOLARIZACIÓN EN ESPAÑA ES UN DERECHO Y NO UN PRIVILEGIO.

 

La escolarización de la infancia es un derecho y no un privilegio. En Ceuta aún existen menores que están si escolarizar debido a una situación burocrática basada en el padrón. Todos aquellos menores que no estén empadronados no tienen derecho a asistir a un centro educativo a pesar de vivir en nuestra ciudad, siendo atendidos por Digmun con talleres educativos que suplen, en la medida de lo posible, a una enseñanza reglada de calidad. Así, durante cuatro horas diarias,atendidos por dos monitoras, reciben clases de Lengua y Matemáticas. Asimismo realizan también algunas actividades físicas y lúdicas.

 Estos menores tienen un arraigo en la Ciudad ya que sus padres trabajan y viven en territorio español. No se trata de menores residentes en Marruecos que cruzan la frontera para beneficiarse de los derechos que se les otorga en un país europeo; por este motivo negarles el derecho a la educación es negarle el derecho a un futuro digno.

 Digmun lleva muchos años luchando por la escolarización de este colectivo y ha conseguido en estos años que se haga realidad en muchos casos. Algunos menores han culminado la Secundaria, el bachiller o han accedido a la universidad beneficiándose de un derecho que la ley les otorga por residir en un Estado de Derecho.

Enlaces de interés relacionados con este tema:

El Gobierno se niega a escolarizar a niños de origen marroquí. ElDiario.es
Niños sin escolarizar. El pueblo de Ceuta.
Digmun imparte clases a niños sin escolarizar
Los niños que no pueden ir al colegio. Magisnet
Digmun culmina sus clases. El Faro de Ceuta.
La Defensora del pueblo se interesa por los niños sin escolarizar. El Faro de Ceuta





sábado, 30 de mayo de 2020

MI VIAJE A LOS CAMPAMENTOS DE TINDUF.


UN ANTES Y UN DESPUÉS:
MI VIAJE A LOS CAMPAMENTOS DE TINDUF
Los campos de refugiados de la provincia de Tinduf se encuentran en el suroeste de Argelia. Están habitados por refugiados saharauis que huyeron tras la marcha verde y que supuso el final de la presencia española en el Sáhara Occidental. Comenzó el 6 de noviembre de 1975.

 Tuve la ocasión de visitar los campamentos de Tinduf gracias a la invitación que me hizo mi amiga Gely Ariza, Presidenta de la Federación de Asociaciones Solidarias con el Sáhara de Andalucía. Esta visita tenía como fin, poner la primera piedra para la posterior construcción de escuelas, por parte de diversas autoridades del campo de Gibraltar. El objetivo era alfabetizar a mujeres saharauis y proporcionarles una formación para una posterior cualificación mínima en el ámbito profesional, como enfermeras, secretarias, maestras…etc.










Cuando llegué a los Campamentos me quedé sorprendida al comprobar la forma de vida de estos refugiados en pleno desierto de Argelia. Cuesta creer que sus más de 150.000 habitantes hayan podido sobrevivir tantos años, en medio de la arena, sin agua y sin las necesidades más básicas. La vida diaria de sus habitantes trascurre, repartidos entre jaimas y casas de ladrillos de barro. Las mujeres y hombres saharauis han sido capaces de construir pilares básicos de un Estado en medio de la nada: colegios, hospitales, pozos, electricidad… Infraestructuras mínimas, precarias, pero que permiten habitar uno de los territorios más inhóspitos del mundo.

 Por mi vínculo con la enseñanza, lo que más me interesó fue la organización educativa que se había establecido para garantizar la educación de los niños y niñas saharauis. Los más pequeños son acogidos en las Tarbias, son como guarderías y se trabaja los conceptos básicos fundamentales. Después pasan a las Madrasas que son los colegios desde los 4 hasta los 6 años, donde se les prepara para sus estudios de secundaria. La mayoría del alumnado sabe hablar español y tiene un gran interés por todo lo relacionado con la cultura y la forma de vida de nuestro país, mostrando en todo momento una gran cercanía hacía todos los españoles que visitamos los Campamentos. Lo que nunca esperé fue el recibimiento que nos dieron, repleto de sonrisas y de alegría, sin recelar ante la presencia de tantos intrusos. Se desvelaron por demostrarnos cuáles eran sus conocimientos del español, emitiendo saludos y palabras sueltas de bienvenida durante todo el tiempo que duró nuestra visita.

 La falta de recursos materiales para ejercer la práctica docente es evidente en la visita a la Madrasa. Los niños y niñas se sientan en una gran alfombra y con apenas una pizarra y una tiza realizan su actividad educativa. La maestra ejerce su labor docente en medio de un calor insoportable y la carencia de material fungible y didáctico, intentando captar la atención del alumnado. Las madres ejercen una labor fundamental en todo el proceso educativo de sus hijos.





  Fue una gran sorpresa comprobar que la mujer saharaui no está relegada a un segundo plano como ocurre con la mayoría de las mujeres musulmanas de otros territorios. Las mujeres han construido la mayor parte de los campamentos de refugiados y llevan su organización completa. Los pilares de las estructuras de los campamentos son las mujeres e impera un matriarcado en todo las wilayas (provincias ). Participan en la toma de decisiones y ocupan puestos relevantes en todos los ámbitos organizativos del Estado.

  Descubrir la lucha por la supervivencia de un pueblo con raíces españolas en mitad de un paraje desértico fue de gran importancia en mi vida. Algo importante se removió dentro de mí. A la llegada a Ceuta no pude dejar todas aquellas vivencias en saco roto y decidí dedicar gran parte de mi vida a luchar por los más desfavorecidos, sobre todo mujeres y menores.

 Así fue como decidí crear una asociación ,que aunque no podía atender a los refugiados saharauis,por una serie de dificultades burocráticas, sí podría paliar las deficiencias educativas y sociales de un colectivo más cercano. Comprendí que a partir de esta experiencia habría un antes y un después de mi viaje a Tinduf.

 DIGMUN fue inscrita en el registro de asociaciones de Ceuta en diciembre del 2005, seis meses después de mi visita a los Campamentos saharuis y desde entonces, no ha dejado de trabajar por las mujeres, niños y niñas más vulnerable


 ENLACES SOBRE LA PUBLICACIÓN TU FOTO SÁHARA 









miércoles, 20 de mayo de 2020

CAMPAÑA DE AYUDA HUMANITARIA PARA ORFANATO UCRANIANO



CAMPAÑA DE AYUDA HUMANITARIA:

CINCO MIL EUROS PARA ZYTOMIR, UN PEQUEÑO ORFANATO DE UCRANIA.
 En el verano de 2009 un padre de acogida ceutí viajó hasta la lejana y fría Ucrania para visitar a su pequeño niño de acogida. Allí el Director del centro le enseñó las instalaciones de lo que ellos denominan escola-internato. Antes de llegar, este padre de acogida sabía de las deficiencias, carencias e incomodidades que sufren estos centros, pero sólo las conocía de oídas, que es muy diferente a verlas, a sentirlas, a olerlas personalmente.

 Mientras recorría aquellas desoladas instalaciones, una pregunta empezó a golpearle pesadamente y sin piedad en la cabeza: ¿qué podría hacer yo para ayudar a mejorar las condiciones de vida de estos niños?, de esos niños que le seguían en su visita, de nuestros niños en estos centros. 



 Su pesar y tristeza aumentaba a medida que iba de una habitación a otra, de un comedor común, a un dormitorio común, de un largo, triste y oscuro pasillo a otra habitación, hasta que tropezó con el llamado cuarto de baño.  Al llegar a él y contemplar aquel desolador lugar, ya no pudo resistir más y, sin pensarlo, sin ni siquiera saber lo que iba a decir, miró directamente a los ojos del Director y le preguntó: ¿cuánto costaría adecentar este lugar? 

 Ha pasado casi un año de esta visita, el tiempo que las familias de acogida de niños ucranianos en Ceuta hemos tardado en recaudar los 5.000 euros que se necesitaban para .que esos niños y niñas vivieran en condiciones dignas.

 La recaudación de este dinero ha sido posible gracias a la solidaridad de muchos ceutíes que asistieron a  LA CENA BENÉFICA  que organizamos en el Club Natación Caballa de Ceuta, regentado por Mohamed, una persona que desde el primer momento nos abrió las puertas de su local de manera tan desinteresada. Nuestras familias, nuestros amigos y compañeros de trabajo y algunos de nuestros vecinos, vaciaron un poquito sus bolsillos para asistir a la cena y comprar papeletas de todos los regalos que sorteamos aquella noche de noviembre. Todos ellos conocen a nuestros niños, les ven cuando llegan, delgados ¡tan delgados!. Y van comprobando día a día como ganan peso, cómo les cambia el color de sus caras y se llenan de felices sonrisas.  Compañeros de trabajo, tan solidarios: los enfermeros, enfermeras  y otros trabajadores del hospital, que se quedaron hasta el final en el Karaoke de la cena, los más marchosos;  mis compañeros los maestros, maestras  y muchos padres y madres de alumnos del  Colegio Severo Ochoa, del Colegio Vicente Aleixandre, tan educados;  los conductores de autobuses de la empresa Hadú-Almadraba, tan profesionales; los bibliotecarios y bibliotecarias de la Biblioteca Pública de Ceuta, tan entendidos en libros, a la asociación DIGMUN,  y a tantos  otros colectivos y  personas anónimas....

 Gracias a las donaciones de Amalia LaOrden que nos regaló un precioso cuadro de punto de cruz, una máscara azteca bordaba también a punto de cruz por Rosa Ramón, y otras muchas donaciones que fueron subastadas y muchos objetos de aseo y complementos donados por tienda Caprichos de Ceuta.

 Gracias al esfuerzo de todos conseguimos nuestro propósito.

COLABORACIÓN DE LAS FAMILIAS DE MENORES UCRANIANOS

Con muy poco esfuerzo, podemos hacer que la vida de muchos niños y niñas del mundo sea un poquito mejor.

martes, 19 de mayo de 2020

EN MOMENTOS DIFÍCILES, SE NECESITA TU COLABORACIÓN.



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EN MOMENTOS DIFÍCILES, SE NECESITA TU COLABORACIÓN.

 

  DIGMUN abrió sus puertas hace más de 15 años y desde entonces no hemos dejado de identificar necesidades en nuestra ciudad, Ceuta.

  Además de los programas “Mujeres” y “Niñ@s y Jóvenes”, también contamos con el programa “Ayuda Humanitaria”. Este programa engloba tanto la entrega de ropa y calzado como de alimentación y material escolar, y también campañas puntuales que llevamos a cabo a lo largo del año.

  ROPA Y CALZADO: todos los martes y jueves de 11 a 13h repartimos en nuestras oficinas ropa y calzado a las personas que acuden a la sede. Debido al gran número de personas que se encuentran en circunstancias de vulnerabilidad, más de 300, a cada persona se le asigna un día para venir a recoger la ropa agilizando así el trabajo de nuestras voluntarias que preparan los paquetes. La ropa y el calzado son donados por personas que llegan a nuestra sede para donar estos artículos que ya no utilizan, pero que sí son necesarios para otros.

  ALIMENTACIÓN: habitualmente, la entrega de alimentos no perecederos se realiza en situaciones de alta vulnerabilidad y priorizando a bebés en periodo de lactancia. Gracias al Banco de Alimentos, 20 familias se benefician anualmente de estas ayudas. Sin embargo, la situación actual de emergencia sanitaria ha empeorado mucho la situación de aquellas personas que ya se encontraban en extrema vulnerabilidad.

  CAMPAÑAS: se realizan de manera puntual durante el año y respondiendo a necesidades concretas que llegan a nuestra Asociación. Entre las llevadas a cabo anteriormente encontramos campañas de recogida de material escolar, la campaña por Asía para conseguir una prótesis, campañas de ayuda a los orfanatos ucranianos, campaña de recogida de zapatos y material sanitario…etc. Cada año, una nueva campaña surge, una nueva necesidad nos llega y requieren de una respuesta urgente.

  Durante este período de confinamiento son muchas las personas que nos han facilitado ayuda humanitaria, sobre todo de alimentos. Gracias a las donaciones que estamos recibiendo de personas anónimas hemos podido abastecer a algunas familias, y con la colaboración de la fundación EDUCO, nuestros menores del proyecto CREANDO FUTURO  están recibiendo alimentos de primera necesidad desde el mes pasado.


sábado, 9 de mayo de 2020

VARIAS FAMILIAS DE CEUTA RECIBEN UNA BECA COMEDOR.





 NOTA DE PRENSA

VARIAS FAMILIAS DE LA ASOCIACIÓN  DIGMUN RECIBIRÁN UNA BECA COMEDOR GRACIAS A LA FUNDACIÓN EDUCO EN ESTOS MESES  DE CONFINAMIENTO.


Hace ya varias semanas que en España el gobierno decretó el estado de alarma por la crisis del COVID-19. Lo que en un principio se consideraba una crisis sanitaria, ha llegado a convertirse hoy en día en una gran crisis económica. Este hecho ha supuesto que miles de familias, hayan quedado desamparadas, afectando considerablemente y de manera negativa a sus vidas. 
Todo esto cobra aún mayor importancia en familias cuyas condiciones de vida, ya se veían afectadas mucho antes de la aparición del COVID -19, como lo son, por ejemplo, aquellas que no tienen regularizada su situación en España y que por lo tanto, su actividad económica estaba basada en la economía sumergida o trabajos sumamente precarios. Ante tal hecho, muchas de estas familias se han quedado sin ingresos con los que poder satisfacer sus necesidades más básicas y esta problemática se vuelve para ellos cada vez más insostenible. 

 La fundación Educo es una ONG de cooperación para el desarrollo, cuyo objetivo principal es velar por el bienestar social de aquellas poblaciones más desfavorecidas, incidiendo especialmente en la infancia. Dicha entidad, promueve el cambio social de niños y niñas, garantizando sus derechos y calidad de vida. Esta ONG lleva colaborando con Digmun desde hace cinco años, subvencionando un proyecto para dar cobertura educativa a niños y niñas que residían en Ceuta pero por diferentes motivos burocráticos, no podían acceder a una educación reglada. Convirtiéndose así, en la única y principal fuente de enseñanza de muchos menores.

 Por lo tanto, y debido a las circunstancias excepcionales, la organización ha destinado unos fondos con carácter urgente que recibe el nombre de “Becas Comedor a Casa”, con el fin de garantizar que todos esos niños y niñas en situación de vulnerabilidad sigan recibiendo una alimentación saludable y equilibrada durante todo el mes de abril, y que será prorrogable en el caso que fuera necesario.

 De estas ayudas económicas, serán también beneficiarias 8 familias pertenecientes a la Asociación Digmun, gracias a un convenio de colaboración entre la Fundación Educo y la Asociación, la cual proporcionará semanalmente a cada una de las familias, unos bonos con un valor de 50 euros para posteriormente ser canjeados en la empresa Solefrumer SL, que será la encargada de distribuir todos los alimentos de primera necesidad y productos de higiene a dichas familias.

 Gracias a esta iniciativa, muchas familias de Ceuta que desafortunadamente están viviendo tiempos difíciles debido a las dificultades económicas, podrán hacer frente a sus necesidades básicas durante el tiempo del confinamiento. Por lo que estamos profundamente agradecidos de que la Fundación Educo haya colaborado con nuestra Asociación en este proyecto que no hace más que optimizar la calidad de vida de muchos menores y sus familias.